习近平总书记在考察中国人民大学时勉励广大青年“用脚步丈量祖国大地，用眼睛发现中国精神，用耳朵倾听人民呼声，用内心感应时代脉搏，把对祖国血浓于水、与人民同呼吸共命运的情感贯穿学业全过程、融汇在事业追求中。”

为将这一殷切嘱托转化为生动实践，2月3日，学院联合河北保定师范附属学校龙泉关分校的中小学生，赴全国脱贫攻坚示范村落——河北省阜平县骆驼湾村，开展“新春走基层 探山乡蝶变”大中小学一体化社会实践活动。此次活动旨在通过沉浸式、跨学段的实践教学，引导学生在基层走访中，亲身感悟山乡巨变，倾听人民心声，厚植家国情怀。

▲骆驼湾村社会实践活动师生合影

走进骆驼湾一号院，斑驳的土墙无声诉说着远去的艰辛岁月，志愿者深情地讲解又将这段岁月拉近，“新春走基层”实践团队的师生们，以一场跨越时空的对照开启了社会实践的第一课。

走进唐荣斌一家曾居住的低矮旧屋，屋内的土炕、灶台仍保持着当年的模样，清晰勾勒出往日的生活图景，而几十米外整洁明亮的新居里，洋溢着温暖幸福与祥和安宁。旧貌与新颜的强烈对比，直观且深刻地注解着“山乡蝶变”的内涵。影像中定格的总书记深切关怀，正是这一切温暖变迁的起点。

▲同学们认真观看一号院播放的总书记踏雪访贫影像记录

▲唐荣斌一家旧居与新居对比

学生们带着亲手书写的春联和自制的灯笼，随村委会主任走进一户户人家，也与一段段真实的生活相遇。“现在装了空气能地暖，冬天屋里暖和和的，用水用电也都方便多啦！”“过年的年货都准备好了，买了肉，做了豆腐，漏了粉条，蒸了年糕，早已经告别了那个吃了上顿没下顿的年代。”村民们朴实的讲述，让“政策落地”从文字变成了可触可感的日常温度。一位以卖烤红薯为副业的大叔脸上始终带着笑意，和同学们说道：“日子有盼头，心里就亮堂。”言语间质朴的乐观，让同学们真切感受到了那份对美好生活最真挚的向往。

▲师生为村民们送去祝福

巩固脱贫攻坚成果、扎实推进乡村振兴，离不开教育的持久支撑。在唐孝红校长的带领下，实践团队走进了龙泉关学校。明亮的教室、齐备的教学设施，展现着社会各界对乡村教育的投入与关爱，但唐校长那句“我们最需要的，是更多愿意扎根的老师”，让同行的师范生们陷入了长久的沉思。那些日复一日坚守在讲台与校园的身影，让学生们感受到了“教师”二字背后沉甸甸的责任与光芒，也无声地解答着“未来何为”的青春之问。

▲师生参观龙泉关学校

williamhill以骆驼湾村为社会大课堂，将乡村振兴的国家战略转化为大中小一体化社会实践的生动篇章。这场“新春走基层”活动，以沉浸式体验让学生们在行走中读懂民情省情国情、在实践中体悟山乡蝶变，同时引导更多学生扎根祖国大地、投身时代征程，在知行合一中谱写青春与家国同行的崭新篇章。

▲活动合影